¡Estimada familia!
Hoy Lunes nos encontramos vía meet para tener nuestra clase virtual de música.
Los elementos necesarios son:
- Un instrumento musical u objeto sonoro.
¡Los espero!
24/8 - 14:30hs
¡Estimada familia!
Hoy Lunes nos encontramos vía meet para tener nuestra clase virtual de música.
Los elementos necesarios son:
- Un instrumento musical u objeto sonoro.
¡Los espero!
24/8 - 14:30hs
FRUTOS Y SEMILLAS
Buen día… Hoy comenzamos un nuevo mes y para organizarnos, les proponemos confeccionar nuestro calendario de Septiembre.
A continuación, les voy a compartir el formato del calendario
y un video para que lo podamos completar juntos.
Hello children! How are you today?
Hoy les proponemos jugar unas adivinanzas sobre “pieces of furniture” y “parts of the house”. ¿Están listos?
También vamos a preparar una worksheet para nuestro próximo encuentro virtual, en el cual realizaremos un “furniture dictation”. Deberán traer la hoja de trabajo vacia (pueden imprimirla o bien dibujarla). En nuestro próximo meet nosotras les dictaremos, por ejemplo "the shower is in the bathroom" y ustedes deberán buscar la imagen y dibujarla en el cuarto que corresponde.
See you tomorrow! Love
Naty and Manu
¡Buenas tardes!
Les dejo la grabación del meet del día de hoy:
Hello everybody! How are you today?
Hoy vamos a hacer un 'colour dictation' sobre las cosas que podemos encontrar en los diferentes cuartos.
Have a nice weekend! Love
Naty and Manu
Viernes 28 de Agosto
¡Buen día!
Les dejamos este cofre para guardar "sus preciados aprendizajes en cuarentena".
El objetivo es que puedan recordar aquellas cosas que fueron aprendiendo estando en familia. Por ejemplo, las reglas de un juego, la realización de una receta, a lavar el auto junto a un adulto, a poner la mesa... Vale revalorizar las instancias cotidianas y rescatar el potencial que adquiere encontrarse juntos en este contexto.}
Abrazo virtual
Docentes de taller
PEDIDO DE MATERIAL PARA EL MEET DE LA SEMANA PRÓXIMA
¡¡Buen día!!
Les compartimos un link por medio del cual podrán acceder a tres modelos diferentes de cartones para jugar al "Bingo de iniciales" en nuestro próximo encuentro por Meet.
Con el objetivo de realizar conexiones entre los sonidos de las iniciales de los objetos que se vean en los cartones, y los sonidos de las letras que iremos descubriendo al azar en vivo, les pedimos por favor que preparen un cartón como más les resulte práctico.
Cada alumno y alumna tendría que contar con un cartón. Pueden imprimir uno de los formatos que enviamos predeterminados, armarse una versión propia con dibujos o recortando imágenes de revistas. Si se les ocurre otra manera de realizarlos, también vale, lo único a tener en cuenta es la cantidad sugerida de elementos.
¡A preparase para divertirse!
¡¡Muchas gracias por acompañarnos!
Viernes 28
Sopa de números:
Buscamos los números iguales y los pintamos
con el mismo color.
Comenzando con el 1 y llegando a completar
la serie numérica hasta el 9.
.
Jueves 27
¡A jugar con nuestro nombre!
Les proponemos dibujar o recortar de revistas o diarios, objetos
que empiecen con cada una de las letras que conforman su nombre...también los invitamos hacer lo mismo con el nombre de algún integrante de su familia, en el enlace que les compartimos, tiene el cuadro y algunos ejemplos.
¡Buenos días, familias!
Hoy les tengo una gran sorpresa para comenzar la unidad de instrumentos autóctonos: El Charango.¡Buen día Familias!
Para hoy tenemos una actividad con distintas pelotas.
Les dejo la explicación el en siguiente video:
Para las familias:
Comenzaremos a interiorizarnos en lo que es la enseñanza de los sonidos de las letras, lo que se conoce como “Synthetic phonics”. Este es un método de enseñanza de lectura en inglés que primero enseña los sonidos de las letras (Phonemes) y luego se combinan para lograr la pronunciación de palabras completas. La enseñanza es multisensorial y activa, los niños identifican los sonidos con acciones y canciones divertidas.
Para l@s chic@s:
Hello children! How are you today?
Hoy vamos a conocer tres letras y sus respectivos sonidos:
S- A- T
Hoy comenzaremos con el sonido de la letra "S" (the "S" sound). Pensemos juntos palabras que tengan este sonido, por ejemplo SUN. ¿Que otras palabras se les ocurren?
¿Se animan a dibujar estos objetos?
Adjuntamos hoja de trabajo:
Good luck!
Naty and Manu
Martes 25
¡Hola chicos/as!, ¡Hola familias!
Hoy les proponemos escuchar una historia
"Secreto de familia", de la escritora e ilustradora argentina: Isol.
¡Espero que lo disfruten!
Algunas familias a las 6:00 a.m.:
Y... tu familia... ¿cómo es cuando apenas se levantan?
Queridas familias
Para nuestro encuentro virtual de inglés les solicitamos tener el cartón de bingo compartido el día lunes 24. ¡Los esperamos en meet!
Naty y Manu
¡Buen día chicos/as!
¿Saben con qué materiales pintaba Benito Quinquela Martín?
Y, ¿Qué soportes usaba?
Al trabajar con espátulas, les sugerimos buscar alguna tarjeta o credencial que no tenga vigencia.
Luego les proponemos hacer una obra inspirados en su estilo artístico. Primero haremos el fondo y después el dibujo.
¡Estimada familia!
Hoy Lunes nos encontramos vía meet para tener nuestra clase virtual de música.
Los elementos necesarios son:
- Un instrumento musical u objeto sonoro.
- Todos los elementos que se les ocurran para repasar el repertorio.
¡Los espero!
24/8 - 14:30hs
¡Buenas tardes!
Les comparto la grabación del encuentro de la clase de Educación Física de hoy:
Hello everyone!
Hoy vamos a preparar un Bingo para jugar todos juntos en nuestro próximo encuentro virtual.
Les dejamos a continuación las imágenes para poder realizarlo. Deben elegir 8 de ellas, (pueden imprimirlas o dibujarlas) recortarlas y pegarlas en su tablero/cartón.
¡Veamos cómo hacerlo!
Viernes 21
“Juntos podemos construir un mejor planeta para todos”
¡Buen día chicos! ¡Buen día familia!
Hoy les proponemos una actividad que además de ser divertida es indispensable para colaborar con el medio ambiente.
Hoy vamos a aprender a confeccionar “Botellas del amor”.
Aprendemos a clasificar aquellos elementos indispensables para su armado,la función social que desarrollan los municipios para reciclar y luego enviarlos a las entidades correspondientes para reutilizarlos y convertirlo en nuevos objetos y lo primordialmente tomaremos conciencia del beneficio para nuestro planeta tierra. ¿Están preparados?
Deseamos que les haya gustado la propuesta y les pedimos que nos compartan un video o foto de su eco-botella o botella del amor.
Docentes de kinder 4
Hello children! How are you today?
Hoy vamos a investigar sobre los objetos que podemos encontrar en las diferentes habitaciones de la casa.
Luego les proponemos jugar un memo test, ¿están listos?
The fridge is in the kitchen.
The tv is in the living room.
The shower is in the bathroom.
The bed is in the bedroom.
The table is in the dining room.
¡Esperamos se diviertan mucho!
Naty and Manu
Buen día!
Les proponemos escuchar una historia escrita por Elsa Bornemann:
"Una trenza tan larga".
Los invitamos a sacarse una foto con sus pelos al viento...
¡Qué tengan un hermoso fin de semana!
Docentes de taller
¡Buenos días, familias!
Hoy comenzaremos a aprender acerca de los instrumentos autóctonos de nuestro país, a través de un Huayno: Mi Burrito no se apura.¡Buen día!
Para hoy tenemos una actividad super divertida para jugar en familia, ¿se animan?
Les dejo el video con la explicación:
Miércoles 19
¿Armamos un abecedario?
Para comenzar esta secuencia es importante que confeccionen un abecedario tal como les dejamos compartido en este documento.
En lo posible que lo escriban los niños y lo tengan colgado en algún espacio
de fácil acceso. Pueden pegar las letras en cartulina o algo duro y dibujar o recortar de revistas
(hacerlo en varios días) un objeto/una imágen que comience con cada letra.
https://docs.google.com/document/d/1dcjI7r4vt-_WKVxvC3hSQ7uMINh7f3oSbj-42wzfeM8/edit?usp=sharing
Hello everyone! How are you?
Hoy continuaremos trabajando con las diferentes actions que podemos hacer en la casa. Les proponemos elegir su habitación favorita y dibujarse haciendo una acción en ese ambiente. Por ejemplo:
”In the kitchen I can cook”.
Recuerden utilizar la estructura: “In the… I can…”
¡Pueden dibujar la habitación o sacar fotos de revistas y hacer un collage!
Have a nice weekend. Love
Naty and Manu
GRAN CIERRE DE LA SEMANA DEL NIÑO a cargo del equipo de Ed física.
Unirse a las 16:00 a través del siguiente link desde la cuenta de mail de sus hijos:
¡¡Buen día!!
Les proponemos realizar un recorrido a caballo por nuestra hermosa cordillera, acompañando a San Martín en el gran desafío de cruzar Los Andes…
¡Qué tengan una hermosa tarde!
Cariños
Docentes de Kinder 4
Para esta semana tan especial, nos juntamos las seños Eli, Eli y Fabi, para regalarles esta hermosa canción.
Esperamos que la disfruten y los invitamos a acompañarnos con los movimientos o algún instrumento u objeto para sacudir.
Hello everybody! How are you today? Hoy realizaremos una actividad de “listening comprehension'', deberán activar el sonido y esc...