Hi everyone! How are you today?
Para finalizar nuestro proyecto de school objects les proponemos realizar la siguiente hoja de trabajo en la cual deberán contar los “school supplies” que se encuentran en la sala. Les proponemos también colorear los objetos del color que les indicamos en el video, ¡escucha atentamente!
Have a nice weekend! Love
¡¡Buen día!!
Los invitamos a participar de un juego en el cual deberán identificar el número que represente la cantidad que hayan sacado de constelaciones en el dado.
Encontrarán adjunto un documento con los números escritos del 1 al 6. El objetivo es recortarlos para poder utilizarlos por separado.
Cada jugador por turno arrojará un dado. Luego de contar la cantidad de constelaciones, deberá tomar el número que sacó para registrarlo en una grilla. El jugador que saque el número más grande por partida, ganará.
Les dejamos otro documento en el cual encontrarán la grilla de base para armarla en función de la cantidad de jugadores que participen y de la cantidad de partidas que decidan jugar.
¡¡Buen día!!
Los invitamos a escuchar la siguiente poesía para
disfrutar un momento literario en familia.
Luego, les proponemos elegir un verso de la misma para
recitarlo y enviarnos un video para apreciar su versión.
¡¡Qué tengan una excelente tarde!!
¡Buenos días, familia!
Hoy aprenderemos la letra de una canción nueva: Pajaritos en mi ventana. Las siguientes clases comenzaremos a trabajar con las notas musicales y la improvisación melódica, utilizando esta canción como disparador. Pajaritos en mi ventana, pajaritos a la mañana,Hello everyone! How are you today?
Hoy trabajaremos con los sonidos que aprendimos, s,a,t,p,i,n.
Les compartimos la siguiente hoja de trabajo en la que deberán colorear el sonido correspondiente a cada imagen.
Luego pueden dibujar una imagen más de cada sonido. ¿Están listos?
One, two, three… Go!
See you tomorrow!
¡Buen día chicos! ¡Buen día familia!
Continuamos enviando actividades imprimibles para reforzar los
aprendizajes que venimos trabajando en los encuentros de blog y en los meet.
¡No olviden enviar una foto a nuestra casilla de mail o por edvoice de
la producción finalizada, ya que de esta manera
podremos evaluar los aprendizajes de cada alumno!
https://drive.google.com/file/d/154P3uwGwqQkR0dfJK5mZlaUGSgV8sGST/view?usp=sharing
¡Gracias por el acompañamiento!
Equipo docente y directivo de kínder 4
¡Buenos días Familias!
Para hoy tenemos un super desafío, les dejo el video con la explicación:
Hello everybody! How are you today? Hoy realizaremos una actividad de “listening comprehension'', deberán activar el sonido y esc...
