FRUTAS Y VERDURAS

Hoy realizaremos un retrato con los objetos que nos brinda la naturaleza. En este caso lo haremos con frutas y verduras, aquellas que tenemos en casa. Conoceremos un poco la obra de Giuseppe Arcimboldo y cómo armaba caras, rostros, entre otras cosas, con elementos naturales.

Los invito a ver el video y luego compartir sus retratos.

Les envío un saludo enorme, Celes

Means of transport

 Hello everybody!

Hoy les vamos a presentar un poema que habla sobre los diferentes medios de transporte:

Take a bus or take a train,

Take a boat or take a plane,

Take a taxi, take a car,

Maybe near or maybe far,

Take a rocket to the moon,

But be sure to come back soon.

Conocen algún otro medio de transporte? Acá les compartimos algunos!

https://drive.google.com/file/d/1PKjh4IwAJNxBvmxOrMygmpf0v0nnY_Vx/view?usp=sharing 

Ahora, les contaremos qué medios de transporte utilizamos para ir a diferentes lugares de la ciudad:

 

Los invitamos a elegir un lugar de la ciudad y qué medio de transporte utilizan para llegar ahí. ¡A dibujar!

¡No olviden adjuntar este trabajo en su cuadernillo de Inglés!

See you!!

Nos convertimos en artistas como Yayoi Kusama

 ¡Hola chicos!

¡¡¡ Hoy tenemos una propuesta muy divertida para hacer!!!

 Con permiso de sus familias conviértanse en artistas e intervengan el piso de su patio o la vereda de su casa, implementando la técnica de Yayoi Kusama ,utilizando las tizas que les enviamos.

¡Que se diviertan!

¡Nos vemos pronto!

¡Buen fin de semana!

Los quiero.

Jose

Revolución de Mayo de 1810

 Estimadas familias:

Hoy iniciamos un nuevo Proyecto Didáctico, que tendrá una frecuencia semanal y, mediante la cual, abordaremos los hechos más importantes que dieron fundamento a la Revolución de mayo de 1810.

 

“El 25 de mayo de 1810 el virrey Cisneros, representante de la monarquía  española, fue reemplazado por la Primera Junta; y esa fecha se considera el inicio del Estado nacional argentino. El proceso revolucionario contra el poder colonial se dio en el contexto de la lucha de los pueblos latinoamericanos por la misma causa y se desarrolló durante quince años de guerras por la independencia en distintas regiones del continente. 

Esta fecha tiene una trascendencia indiscutible y resulta una importante ocasión para acercar a los niños a la historia Nacional, generando espacios de escucha atenta y comprensiva, como también de reflexión sobre los cambios que dichos acontecimientos han generado y que han contribuido positivamente al desarrollo de la sociedad moderna.”

Para comenzar, les proponemos mirar el siguiente video en familia. A modo de relato, y de la mano de la docente Lu, hoy escucharemos la primera parte de esta historia tan relevante para nuestro país

A continuación, realizaremos una Línea de Tiempo, que nos permitirá comprender mejor este relato. ¿Qué es una Línea de tiempo? ¿Para qué sirve? ¿Cómo la armaremos y qué registraremos?

 

¡En este video les contamos todo!

¡Hasta el próximo encuentro!

Trabalenguas

 ¡Buenos días! 

¿Están preparados para un nuevo desafío?

¡Hoy vamos a aprender algunos trabalenguas!

Se los dejo escritos para que puedan practicarlos:

“Pablito clavó un clavito

¿Qué clavito clavó Pablito?”

“Compró Paco pocas copas,

y como pocas copas compró

pocas copas Paco pagó”

“Pepe pecas pica papas con un pico

con un pico pica papas Pepe pecas”

“Cuando cuentes cuentos cuenta cuántos cuentos cuentas,

porque si no cuentas cuántos cuentos cuentas,

nunca sabrás cuántos cuentos sabes contar”

¡Un beso grande y buen fin de semana largo!

El punto

 ¡Hola chicos!

Ayer en el MEET les presentamos un nuevo elemento del arte: EL PUNTO. Y también a una artista Japonesa, que en sus obras utiliza mucho este elemento, además de círculos y lunares. ¿La recuerdan? Yayoi Kusama. 

Hoy les traemos una propuesta relacionada con este elemento. 

Pero antes vamos a escuchar una historia. 

¿Están preparados?

Espero que les haya gustado y espero ansiosa el punto o los puntos que crearon ustedes.

¡Nos vemos pronto!

Jose

Arte: Piet Mondrian

                                      

Hola Chicos 

¿Vamos a trabajar en el área de Arte?

 Hoy conoceremos a un  artista vanguardista, gran representante del arte moderno, 

 Piet Mondrian

En el siguiente video conoceremos un poco de sus obras y les contamos como realizar un cuadro al mejor estilo de Mondrian.

Para trabajar es muy importante que tengas lista tu regla, un marcador indeleble grueso negro, media hoja blanca y tu cartuchera. 

¿Listos? 

¡¡¡ A trabajar!!!

Espero que les haya gustado.

¡Les mando un beso grande!

Jose.